yucca: (Default)
[personal profile] yucca
Коллективный разум, у меня есть несколько специфический вопрос.
Ребенок в будущем году должен делать science fair project, и ему на лето уже задали провести предварительное изучение двух потенциальных тем. Поскольку я когда-то этим интересовалась, то я ему подкинула идею почитать про теорию хаоса и фракталы, и его это вроде увлекло. Но во фракталах я разбираюсь, а в хаосе с физической точки зрения вовсе нет. Он еще хотел не просто какой-то пример запрограммировать, а сделать что-нибудь руками. Можно было бы, конечно, просто сделать двойной или тройной маятник, но дело в том, что ему надо не просто показать устройство или картинку, а проверить какую-то конкретную гипотезу, в общем, как бы научный эксперимент провести. При этом ребенок перешел в 8 класс, то есть физику еще толком не знает, и про дифуры только слышал краем уха. На худой конец можно и просто запрограммировать какую-нибудь простую модель или посчитать фрактальную размерность чего-нибудь, но опять же надо проверять гипотезу, и чтоб это было что-то относительно оригинальное, а не те примеры, которые во всех книжках пережевываются. Может, у кого-то есть идеи, в какую сторону тут можно копать?
This account has disabled anonymous posting.
If you don't have an account you can create one now.
HTML doesn't work in the subject.
More info about formatting
Page generated Jan. 27th, 2026 07:36 am
Powered by Dreamwidth Studios