yucca: (Default)
[personal profile] yucca
Удивительно, как многие из моих оппонентов повторяют одно и то же утверждение: что решение суда запретило читать в классах "безобидный" коротенький текст про ID.
Это повторено было столько раз, что наконец я преодолела лень и просмотрела все 139 страниц решения суда. И нигде не нашла, что суд что-то такое запрещает. Вот что суд решил на самом деле:


To preserve the separation of church and state mandated by the
Establishment Clause of the First Amendment to the United States Constitution,
and Art. I, § 3 of the Pennsylvania Constitution, we will enter an order
permanently enjoining Defendants from maintaining the ID Policy in any school
within the Dover Area School District, from requiring teachers to denigrate or
disparage the scientific theory of evolution, and from requiring teachers to refer to
a religious, alternative theory known as ID.

То есть суд запретил заставлять учителей его читать. Кто-то будет утверждать, что нет разницы между "запрещать делать" и "запрещать заставлять делать"?

И на закуску вот что еще мне попалось на глаза:
...It is important to initially note that
as a result of the teachers’ refusal to read the disclaimer, school administrators
were forced to make special appearances in the science classrooms to deliver it.
... Second, the administrators made the remarkable and awkward statement, as
part of the disclaimer, that “there will be no other discussion of the issue and your
teachers will not answer questions on the issue.

(курсив мой).

Ну и кто кому затыкал рот после этого?

Update: [livejournal.com profile] bbb обратил мое внимание на фразу "our conclusion today is that it is unconstitutional to teach ID as an alternative to evolution in a public school science classroom". Мне кажется, надо уточнить, что никто не утверждает, что свобода слова учителей ничем не ограничена. Более или менее очевидно, что если учитель реально будет преподавать ID вместо теории эволюции на уроках биологии, то это преподавание можно запретить как неконституционное, если его раньше не погонят за некомпетентность. Но если перечитать первую фразу моего поста, то понятно, что я спорю с конкретным утверждением о конкретном деле, в котором конкретным учителям ничего не запрещали. Можно рассмотреть гипотетический случай, когда кто-нибудь подал бы в суд на учителя, вкратце сообщившего ученикам об ID как альтернативе теории эволюции, тогда решение было бы совсем неочевидным, но и обсуждение, вероятно, велось бы мной в другом ключе.

(no subject)

Date: 2005-12-23 05:05 am (UTC)
From: [identity profile] lena-shagina.livejournal.com
Вы все-таки не обращаете внимание на слово science.

Что endorsment of religion в госшколах не должно быть, это не этот судья придумал. Пропоненты ID утверждают, что он не имеет отношения к религии -- что это не религия, а альтернативная научная (хочется сказать даже альтернативно-научная) теория.

(no subject)

Date: 2005-12-23 05:53 am (UTC)
From: [identity profile] arbat.livejournal.com
Вы так много упоминали слово "science", что мне стало интересно - я правильно понимаю, что Ваше возражение состоит в том, что раз уж урок называется "Наука Биология", то именно в рамках этого урока - закон должен запрещать упоминание чего-либо, к Науке Биологии не относящегося?

Второй вопрос - если ИД будет обсуждаться на уроке под названием "закон Божий", то будут ли у Вас какие-то претензии. Если да - почему?

Третий вопрос: какие именно вещи должны быть законодательно запрещены к упоминанию в пколах?

(no subject)

Date: 2005-12-23 10:25 am (UTC)
From: [identity profile] bbb.livejournal.com
Какая разница, кто что считает? Юля написала постинг о том, что ID не запрещен, запрещено только его навязывание - а судья долго и детально растолковывает, что ID неконституционен (и, следовательно, запрещен в школе).

Что endorsment of religion в госшколах не должно быть, это не этот судья придумал

Конечно, судья, только не этот, а другие, и не сейчас, а раньше. Не в конституции же об этом написано.

(no subject)

Date: 2005-12-23 10:35 am (UTC)
From: [identity profile] lena-shagina.livejournal.com
Юля написала о том, какое конкретное решение принял этот конкретный судья по соврешенно конкретному вопросу -- а именно, не заставлять.

Судья не говорит, что ID неконституционен и поэтому запрещен в школе. Он говорит, что неконституционно именно его изучение на уроках science. Вроде бы даже специально оговаривает, что на других уроках (например, социологии) -- такое изучение вполне конституционно (цитату искать не буду). Все его решение сводится, по сути, к идентификации ID с религией (что Вы, судя по Вашим комментариям, считаете само собой разумеющимся), запрет на заставление из этого автоматически следует.

Я потеряла предмет спора, честно говоря. По-моему, стоит закруглиться.

(no subject)

Date: 2005-12-23 04:58 pm (UTC)
From: [identity profile] bbb.livejournal.com
Судья не говорит, что ID неконституционен и поэтому запрещен в школе.

Ну, если вы не видите этого в его утверждении, например, что "the Supreme Court made national the prohibition against teaching creation science in the public school system" - то действительно надо закругляться.

Ведь сыр-бор шел вовсе не из-за того, чтобы школьникам сообщать о существовании доктрины ID; им сообщают много о чем - и об исламе, и о буддизме, и о том, что кто-то верит в снежных человеков. Речь шла о том, чтобы сообщать об этой доктрине как о альтернативе дарвинизму, а вот это и объявляется антиконституционным.

(no subject)

Date: 2005-12-23 07:45 pm (UTC)
From: [identity profile] lena-shagina.livejournal.com
Знаете, как-то мне неуютно от неспособности собеседника различить утверждения типа "X запрещено законом --> X запрещено в школе" и "X в школе запрещено законом". Трудно разговаривать.

По поводу последнего -- ну значит, мы о разных вещах разговаривали. Тот сыр-бор, о котором Вы говорите, я не обсуждала. Это столь же интересно как конституционность изучения медитации как альтернативы грамматики. Никто не возражает против медитации, но она не альтернатива грамматике. Будет альтернативная теория грамматики, тогда и поговорим. Лучше бы, чтобы такие вопросы решались сами собой, в сообществе специалистов по грамматике, но вот что делать учителям грамматики, на которых давит администрация, кроме как обращаться в суд и ожидать разумного решения, я не знаю. Мне остается только надеяться, что в таком же положении как учителя биологии в этой стране не окажутся вскоре, скажем, учителя физики, химии и географии. В каждой науке, знаете ли, есть gaps и прочее. И даже -- ужасужасужас -- не обо всех текущих проблемах в теории сообщают детям на уроках, по причинам, которые раньше как-то всем были понятны.

(no subject)

Date: 2005-12-23 10:50 pm (UTC)
From: [identity profile] bbb.livejournal.com
Погодите, если:

- ваш "X" - это креационизм,

- ваше "запрещено законом" - это Supreme Court made the prohibition national,

- а ваше "в школе" - это in the public school system,

то фраза the Supreme Court made national the prohibition against teaching creation science in the public school system говорит ровно об этом: "X в школе запрещено законом"

Юля утверждала, что нет, креационизм нисколько не запрещен, запрещено только административное его навязывание. Как мы видим, она была неправа и постепенно признает это.

Она спрашивает - "Ну и кто кому затыкал рот после этого?".

Ответ - суды затыкают рот креационистам.

Глуп креационизм или мудр, вреден или полезен - это в данном случае несущественно. Речь шла о прочтении ста тридцати девяти страниц. Теперь мы знаем, что на этих страницах написано.

(no subject)

Date: 2005-12-23 11:07 pm (UTC)
From: [identity profile] lena-shagina.livejournal.com
Вот это цитата из Вас:

а судья долго и детально растолковывает, что ID неконституционен (и, следовательно, запрещен в школе). -- выделение мое.

Вы действительно искренне не видите разницы между этим и "преподавание креационизма как естественной науки неконституцинно"? Тогда я пас (впрочем, я и так пас).

На следующем витке окажется, что он сказал, что религия неконституционна (и следовательно запрещена в школе) -- и нам останется только удивляться, почему агенты федерального правительства еще не закрывают церкви.

Преподавайте креационизм пока из ушей не польется, можете даже специальных преподавателей нанять, судья только запретил требовать от биологов говорить, что креационизм -- это биология.

(no subject)

Date: 2005-12-23 11:49 pm (UTC)
From: [identity profile] bbb.livejournal.com
Вы меня с кем-то путаете.

Разве я предлагал преподавать креационизм?

Разве я выступал защитником креационизма?

Разве я говорил, что запрещение креационизма - это плохо (или хорошо)?

Разве я говорил, что креационизм - это наука, а не религия?

Я говорил совершенно о другом - о том, запрещен или нет креационизм в школе. О простом и наблюдаемом факте, который почему-то от некоторых ускользает.

(no subject)

Date: 2005-12-23 11:59 pm (UTC)
From: [identity profile] lena-shagina.livejournal.com
Мы, кажется, даже грамматически говорим на разных языках. В моем диалекте русского языка существют обобщенно-личные конструкции. Так что наш диалог звучит приблизительно так:

-- Тише едешь, дальше будешь.
-- Вы меня с кем-то путаете. Разве я говорил, что я еду тихо?

По-моему, это не очень осмысленно.

(no subject)

Date: 2005-12-24 12:43 am (UTC)
From: [identity profile] lena-shagina.livejournal.com
А по сути дела, как Вы считаете, что произойдет, если какая-нибудь госшкола предложит курс для старшеклассников (по выбору, как всегда) под названием вроде "Анализ теории ID" -- c содержанием, историей, плюсами, минусами, слабостями, доказательной базой, whatever? Преподаватель найдется желающий это преподавать, т.е. он в суд не подаст.

Кто-то подаст в суд? Если да, то кто именно и запретят ли этот курс?

(no subject)

Date: 2005-12-24 01:36 am (UTC)
From: [identity profile] bbb.livejournal.com
Откуда же я знаю?

Американские судьи - люди непредсказуемые. Сумели же они вдруг обнаружить, что конституция запрещает школьные молитвы и преподавание креационизма - хотя ни сами авторы конституции, ни целый ряд поколений после них ничего подобного в конституции не видел. Тут, честное слово, в бога уверуешь - кто, как не он, смог полностью поменять смысл документа, не меняя ни одной буквы?

Но если вы спрашиваете мое мнение - то мне кажется, что разбор креационизма будет немедленно оспорен в суде как такое же точно нарушение конституции; ведь если креационизм признан религиозной доктриной, то критический разбор какой-то конкретной религиозной доктрины автоматически оказывается вмешательством государства в религиозные дискуссии. Не обсуждают же в школе, действительно ли Мухаммед летал по небу, или это всего лишь сказки мусульман; действительно ли Христос воскрес, или законы физиологии такое исключают.

Понятно, что речь идет исключительно о государственных школах.

(no subject)

Date: 2005-12-24 01:54 am (UTC)
From: [identity profile] lena-shagina.livejournal.com
Вот именно -- речь идет о том, что ID нельзя разбирать как естественную науку (в суд подадут христианские фундаменталисты), ну так как же можно его тогда преподавать как естественную науку? Тут одно из двух, собственно говоря. Таким образом, когда администрация проталкивает ID в курс биологии, она не хочет, чтобы учителя действительно рассматривали его как альтернативную научную теорию -- с теми же стандартами слабости доказательств и т. д. Они хотят, чтобы теории эволюции со всеми ее текущими проблемам была противопоставлена непогрешимая и некритикуемая христианская альтернатива. То есть сторонники ID будут в первых рядах возражать против критического разбора ID биологами в школе. И правильно -- потому что вопросы веры есть вопросы веры, и лучше их в ситуации "учитель госшколы vs. ученик" не трогать.

Из этого следует, строго говоря, что преподавать ID в школе как естественную науку невозможно. Я согласна, что решать такие вопросы в судах и заменять невозможно на "неконституционно" нелепо. Им и возникать-то в наше время, казалось бы, нелепо. Этот "запрет" -- он не конституционный, он как бы очевидный, но если уж дело дошло до суда -- то ничего иного не остается.

(no subject)

Date: 2005-12-24 02:12 am (UTC)
From: [identity profile] bbb.livejournal.com
Где идет об этом речь? Точно не со мной. Я в этом и не сомневался ни минуты. Здесь же я говорил совсем о другом.

(no subject)

Date: 2005-12-24 02:33 am (UTC)
From: [identity profile] lena-shagina.livejournal.com
Все, sorry, больше не могу.

(no subject)

Date: 2005-12-24 02:41 am (UTC)
From: [identity profile] bbb.livejournal.com
My pleasure.

(no subject)

Date: 2005-12-25 06:01 am (UTC)
From: [identity profile] cema.livejournal.com
речь идет о том, что ID нельзя разбирать как естественную науку (в суд подадут христианские фундаменталисты)

Разбирать его "нельзя", по словам [livejournal.com profile] bbb, как религию, а не как естественную науку.

(no subject)

Date: 2005-12-25 06:44 am (UTC)
From: [identity profile] lena-shagina.livejournal.com
Я говорю не о решении этого (и какого бы то ни было) суда, а от имеющей место [cоциополитической] ситуации: если биолог в школе возьмется честно анализировать доказательную базу ID как естественной науки, сравнивая ее, скажем, с доказательной базой теории эволюции -- он, как мне представляется, рискует судебным иском от евангелистических родителей или их представителей. Не зря от них требовалось отослать к книжке, но далее не обсуждать и не отвечать на вопросы (все вопросы -- к семье).
Page generated Jan. 26th, 2026 01:06 pm
Powered by Dreamwidth Studios