Путь наименьшего сопротивления

[yucca]

Эту тему уже заобсуждали до неприличия. А все же интересно.
Вот во Франции проблема с мусульманами, да? Они пригревают террористов, повышают преступность и вообще не желают ассимилироваться. Как же с этим бороться? Может, террористов получше искать, или преступников ловить и хулиганов сажать, или хотя бы не пускать больше эмигрантов? Нет, это сложно все. Надо запретить платочки в школу носить, и все проблемы сами собой разрешатся.

Этот достойный опыт надо бы перенять другим странам. Скажем, Израилю - запретить в общественных местах произносить слово "палестинцы". Нет слова - нет и проблемы.

Comments

[a_p]

Да, в том смысле, что покой нам только снится, Вы правы. То есть конечно, попытки принятия таких законов - от слабости. А что делать? Когда (и если) начнутся описанные Вами арабские школы, наверное, подкрутят какой-нибудь другой параметр. А сегодня стоит проблема хоть что-нибудь сделать для несчастных не-арабов, которым не по средствам жить в не-арабсих районах. Вот её-то и решают, как могут. Других реализуемых (прямо сейчас) предложений ведь нет. А через некоторое время, глядишь, ещё чего-нибудь сделают. Вы, кстати, не слышали про создание мусульманского совета при правительстве? Оно (правительство) таким образом пытается поддержать чисто обрядовую версию ислама,
что, видимо, разумно.

Кстати же, - не совсем оффтопик - насчёт частного школьного обучения во Франции - грубо говоря, частные школы делятся на два типа. Первые, подписавшиеся перед государством за покрытие минпросовской программы, и за это получающие гос. финансирование примерно в том же размере (на ученика), что и гос. школы (соответственно, плата за обучение в них доступна практически всем, типа 120-200 евр в месяц), составляют большинство (к которому, кстати, относятся известные мне еврейские школы). Вторые учат чему и как хотят, и государство их не финансирует, то есть они дороже на порядок и массовыми быть не могут (а на саудовское финансирование имеется налоговая полиция). Так что для ограничения программы в арабских школах имеются некоторые препятствия. (Меня гораздо больше беспокоит снижение год от года программных требований в обычных школах, но это совсем другая проблема, практически повсеместная и для Франции неспецифичная).

[alexcohn.livejournal.com]

Дай Бог, чтобы мой пессимизм оказался чрезмерен, и Франция, какой мы ее любим, смогла себя отстоять.

[a_p]

Со своей стороны, приложу к этому все усилия :)

а КАКОЙ мы ее любим?

[arbat.livejournal.com]

8-0

Re: а КАКОЙ мы ее любим?

[alexcohn.livejournal.com]

Эта - с щедрыми нивами,
Эта - в пене сирени,
Где родятся счастливыми
И отходят в смиреньи.
Где как лебеди девицы,
Где под ласковым небом
Каждый с каждый поделится
Божьим словом и хлебом.

Re: а КАКОЙ мы ее любим?

[arbat.livejournal.com]

Куст ракиты над рекой?

Re: а КАКОЙ мы ее любим?

[alexcohn.livejournal.com]

that's what you say