yucca: (Default)
[personal profile] yucca
http://www.theatlantic.com/doc/201001/good-teaching

Статья про то, чем отличаются хорошие учителя от плохих. К сожалению, как найти достаточно хороших учителей, там не объясняется.

(no subject)

Date: 2010-01-28 09:33 pm (UTC)
From: [identity profile] yucca.livejournal.com
Плохие программисты часто становятся хорошими риэлторами :)
Проблема уже в университете - education department никто не принимает всерьез, все привыкли, что там самые плохие студенты. Если б половину заваливали, они могли бы вовремя сменить профессию. Но тогда учителей вообще не будет хватать, вот в чем проблема.

(no subject)

Date: 2010-01-28 11:04 pm (UTC)
From: [identity profile] iz-tumana.livejournal.com
У меня как раз мастерс в education(но не в школьном, а в Instructional Technologies), но с департментом я знакома, да.
Отсеивать еще в колледже - это как раз сложный момент. Многие отличники - учителя потом никакие. И потом, если человек на андерграде специализируется, скажем, в химии, никто ведь не знает, будет ли он потом когда-либо в школе учить. При наборе на работу можно отсеивать. И потом, скажем, год-2 испытательный срок. Как у врачей. С молодыли ладно, а куда девать тех, у кого профсоюзный стаж?

(no subject)

Date: 2010-01-29 01:17 am (UTC)
From: [identity profile] m-elle.livejournal.com
разогнать профсоюзы, куда ж еще. Именно этот сучий стаж и создает проблему плохих учителей, на самом деле.
Page generated Jul. 8th, 2025 10:24 pm
Powered by Dreamwidth Studios